Оценяване на изпита по JavaScript UI & DOM


24

Здравейте, колеги,

няколко разяснения за оценяването :)

  • Оценяването на изпитите (и домашните) ще е активно до неделя вечерта (вероятно и до понеделник сутринта), но не чакайте последния момент
  • Трябва да оцените поне 10 изпита
  • Оценяването правете само на Google Chrome
  • Как изглеждат нещата визуално няма значение в този изпит, така че не махайте точки за грозен UI

Качили сме видеа с примерни оценявания на 2-ра и 3-та задача. Довечера Дончо ще качи и на 1-ва задача и тогава пускаме оценяването да е активно.

  • 1-ва задача: https://www.youtube.com/watch?v=wv9BoP2TgR0
  • 2-ра задача: https://www.youtube.com/watch?v=2wDFOScNdaE
  • 3-та задача: https://www.youtube.com/watch?v=vgkMfoJP4mQ

Поздрави,

Ники




Отговори



7
Оценяването вече е активно. Прегледайте видеата преди да оценявате. Успех!

от Nikolay.IT (39117 точки)


0
За втора задача има повтаряемост на въпроса: "Използват ли се готовите атрибути data-info при промяна на картинките или се броят по друг начин".
Пет пъти го препрочитам, за да видя някаква разлика в буква или дума, която да ми убягва, ама не. Всичко е едно към едно. Даже и отговорите. :) Това означава ли че който ги е ползвал ще получи двойно точки?

от andrei_pl (247 точки)


0
Не мисля, Ивайло на видеото казва, че е дублиран въпроса, най-вероятно ще го вземат предвид само веднъж.

от anilak (1134 точки)

0
Не грешка е. Дори Иво в своето видео го препрочете и се учуди, че пак чете същото :D

от a.dimitrov (1047 точки)



0
При проверка на една 2ра задача попаднах на следната дилема. Как да отговоря на въпроса:
'Кликването в/у вече уголемената картинка отключва галерията за ползване' Да/Не
След като колегата/колежката избощо не е вкарал функционалността за заключване. Реално галерията е отключена, но като за начало никога не е била заключвана.

от triplexsa (60 точки)


0
"Не" се предполага, че дава по-малко или 0 точки. Избираш "Не"


0
отговаряш "не" Не можеш да отключиш нещо, което не е заключено, така че явно не го отключваш :)

от wnvko (3123 точки)



1
Според мен на видеата трябваше да се разгледат не решените задачи на отличниците, а да се подберат на 70-85% решени задачи за 1-ва и 2-ра. По този начин щяхме да добием малко по-добра представа, как да оценяваме.

от mladenvm (235 точки)


0
Те май не са подбирани, а са рандъм.


0
https://www.youtube.com/watch?v=2wDFOScNdaE Конкретно видеото на Ивайло беше за задача на шампион (по неговите думи). За останалите два примерни изпита също не си спомням да имаше съществени пропуски и получиха оценки над 95%. Прав е Младен, че отлична работа лесно се оценява - проблемът е с не дотам добре представилите се, където се чудиш дали даден критерий се покрива или не.

от STzvetkov (1330 точки)


0
Няколко пъти попадам на код от вида: create li; create img; create p; for(...){ li.clone(true); img.clone(true); p.clone(true); li.append(p); li.append(img); } Естествено на въпроса дали се ползва .clone отговарям Да. Само да кажа че според мен няма смисъл всяко едно да се клонира поотделно: идеята е да ги апенднеш извън цикъла и в цикъла веднъж да се извика clone(true).

от yana_yankova (107 точки)


0
Дилемата ми е следната: попаднаха ми доста изпити, в които някоя задача се визуализира в много малка степен или изобщо не се визуализира, но има известно количество изписан код. Как оценявате този код и оценявате ли го изобщо? Ако човека се е опитвал правилно, не си е измислял id-та, променял е само класове, ползвал е document.createElement() и все неща от този род, но по някаква причина не му се е получило, как отговаряте на конкретните въпроси, касаещи тези действия? Дали за конкретните въпроси трябва да се гледа кода независимо от визуализацията, или процедирате по друг начин (с големия нож :))?

от g_damyanova (1550 точки)


0
Ем на въпросите за код отговаряш , че е ок , a на въпросите за визуализация , че не работи :) Пък и не го мисли толкова , тези дето сега ги мислиш ще ги заколят на 8 на ООП-то :D

от TeodorTunev (3061 точки)

0
И аз така процедирам, благодаря за потвърждението. :) Не е моя работа кой кога ще бъде заколен, гледам да съм обективна в конкретния случай.

от g_damyanova (1550 точки)



1
Не искам да ставам лош пророк, но това оценяване рискува да се превърне в пълна пародия. Оставам с усещането, че ще има много хора омазали изпита, които сега се чудят как да порежат някой-друг колега, та ако може да наваксат някоя точка повече.
Ако си спомням добре, Дончо спомена нещо, че системата засичала аномалиите и си мисля, че ако за в бъдеще пак решат да има подобно оценяване, няма да е зле да се измисли някакъв (!стимул) за тези, които по една или друга причина решат да не оценяват обективно колегите си.
:)

от Rusekov (971 точки)


0
Стандартното решени, което мисля че е приложено и в този случай е най-ниската и най-високата оценка да се махнат, и от остатъка да се сметне средноаритметичното. Затова ни искат и 10 проверки. Дори и да са само ... 5-6, като махнеш най-високата от приятелче дето ти е познало работата и най-ниската от някой неадекватен дет е решил да порязва наред остават 3 що-годе обективни оценки. При 600 оценяващи работата ти да попадне на 2 трола е малко вероятно. А ако няма емо-та сред оценяващите дори и да се махне една от оценките, ако тя е близка до останалите това не повлиява съществено на крайния резултат. Така че наказанието за изсмукващите цифри от пръстите си оценители е това, че оценката им автоматично ще бъде изхвърлена от системата и ще са си загубили 10-20 минути абсолютно напразно.

от JulianG (5316 точки)

0
Аз пък мисля, че този начин на оценяване е супер и не вярвам да има много аномалии. Ако пък случайно оценката ти се стори много ниска винаги можеш да помолиш за проверка от trainer. Пък и в крайна сметка ако много хора режат наред няма да си единственият порязан. Обаче системата най - вероятно засича аномалии в проверката. Тоест ако 5 човека са оценили изпита ти като среден, а други двама са го оценили като празен архив, тези двама въобще няма да бъдат зачетени в крайната оценка.

от tddhome (3086 точки)



5
На мен лично ми беше приятно да проверявам изпити. Бонус е и това, че човек може да види различни решения и да научи нещо ново.
Някой ще каже "След изпита за какво ми е". Ами защото тук сме за знания, не за оценки.
След 8-мия изпит ми стана досадно, но никой не е виновен, че ги проверявам в един ден всичките 10.

от LERRY (582 точки)